汕头市潮南区峡山连心学校
学校简介
潮南区峡山连心学校创办于2004年7月,是一所经潮南区教育局批准的九年一贯制民办学校。本着“以德立人”的办学理念,促进学校持续发展,改善办学条件,学校于在2019年9月搬迁至新的校址峡山桃新村。占地面积近15000平方米,建筑面积11000平方米,分教学区、生活区、活动区,配套各个功能室,增添各项教学设施设备,加强了校园文化环境建设,走精品化发展模式,打造“绿色学校”,“人文学校”的品牌,服务峡山人民,为潮南区的经济尽力。是学子求学的理想之地。
教学为先——优质量 重基础
学校采取小班制的教学管理模式,让每一位学生最大程度地得到教师的关注,获得更多的学习和自我表现机会,帮助学生夯实基础,取得优良的学业成绩。我们坚持以让每一位学生"进得来、留得住、学得好、考得高"为教育评价机制,以"学生满意、家长放心、社会赞誉"为目标,以"学校教肓全年向学生家长开放"为抓手,真正把"为了一切学生,为了学生的一切"落到实处,收到实效。
坚持“师生互动,讲练结合,培养能力”的教学原则;根据孩子学习情况,进行差异化教学,确保每个孩子都能将每天的知识进行吸收、消化,实行堂堂清、日日结、周周练、月月考,确保教学质量。我们将致力于突破"考什么、学什么"的滞后教研状况,加强教学的前瞻性研究,力争步入"学什么、考什么"的教育教学佳境,让学生摆脱"学的未考、考的未学,会的不考、考的不会"的尴尬处境。
德育为本——深底蕴 育素养
敦学,笃教,再创新风;树德、铸魂,更育新人。
学校秉持“以德立校”的育人宗旨,以常态化的德育主题教育活动为导向,以培养学生的良好行为习惯为切入点,建设具有特色的德育教育体系,全方位引导孩子自信、健康、快乐成长。把爱学生作为出发点,把严管理作为主策略,把育人作为主目标。提出"学校无小事,事事可育人;学校无空地,处处都育人;学校无闲人,人人在育人,员工无闲时,时时能育人"。
树德以正身,立品而致行。在德育工作中,学校注重德育落脚点和时效性,注重学生爱国主义教育,突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育,抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨,真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育,实现德育常抓,安全常知的有利态势,注重把安全观念镌刻进师生心灵,从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。
为了培养学生兴趣爱好,发展学生特长,开设多个兴趣班,打破班级年级界限,让有共同兴趣特长的学生聚在一起,寓教于乐,共同进步。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
在这生机勃发的校园里,学子如搏击长空的雄鹰,放飞着自己的理想。早读课堂书声琅琅,教学课上专注投入,自习课堂伏案疾书;体育课上生龙活虎,课外活动多姿多彩。
以前,教材是我们的世界;现在,世界是我们的教材。从教育的视角来解读,潮汕文化是一种大气而精致的文化。这里,既有江海湖水的大开大阖的景象,又有溪涧幽谷这样娓娓道来的精致;既有英歌潮乐演绎的古今壮怀激烈天地豪情,又有绿榕兰花之间流淌着的多少文人墨客风流佳话;既有大南山革命根据地吹响的胜利的号角,又有“三江”(龙江、榕江、练江)河畔丝竹悠扬的朝歌暮弦。潮汕语言词汇丰富,幽默风趣,传递着源源不断的文化血脉,潮汕建筑工艺考究,风格古朴,诠释着生生不息的文化源流……
教师招聘
为打造一支师德高尚,业务精湛,结构合理,充满激情与合理的高素质专业化教师队伍,根据学校的发展,决定面向全国招聘一批德才兼备,干事创业的优秀教师。
招聘岗位
具体招聘岗位详见职位发布
教师应聘条件
1、热爱教育事业,品行端正,诚实守信,敬业爱生,认同学校办学理念。
2、身体健康,乐于奉献,勇于挑战,工作积极主动,有较强的语言沟通能力、组织管理能力及团队合作意识,有现代教育理念和创新精神。
3、具有本科以上学历,一年以上一线教学经验,或在校期间专业成绩优异的应届毕业生。
福利待遇: 底薪+奖金+提成+课时费
1、提供住宿
2、定期旅行
3、年终奖金
应聘流程
1、应聘者将本人简历发送至“万行教师人才网”,邮件主题注明应聘岗位+学段(学科)+姓名。
2、简历初审通过后,安排面试,试讲。
联系方式
联系部门:汕头市潮南区峡山连心学校人事部
联系人:邵老师
联系电话:13923978006 (电话咨询时请说明是在“万行教师人才网”看到的招聘信息,谢谢!)
学校地址:汕头市潮南区峡山街道桃溪社区桃新村
选择从这里开始……
幸福也从这里开始…
11-14
7-9K/月
汕头-潮南区 1年以上 全职11-14
7-9K/月
汕头-潮南区 1年以上 全职11-14
5-8K/月
汕头-潮南区 1年以上 全职11-14
5-8K/月
汕头-潮南区 1年以上 全职11-14
5-8K/月
汕头-潮南区 1年以上 全职11-14
6-8K/月
汕头-潮南区 2年以上 全职广东-汕头-潮南区汕头市潮南区峡山街道桃溪社区桃新村